長輩又關心社會系是不是做社工嗎？讀社會系未來可以從事哪些工作？社會系經常面臨對應就業方向不明確的挑戰，又或者不了解社會學的訓練對未來就業上的幫助。對此，這個系列我們邀請投入不同領域的畢業學長姐們，分享大學時期的學習反思與在職場實戰工作的經驗，為學弟妹提供生涯指引與建議參考。第一位我們邀請到目前在社會局長青中心服務、104級畢業的李欣祐學姐分享，不論是在公部門或是郵局的工作過程，對於行政流程、活動規劃的種種「規則」都必須有周全的思考。透過系上社會學訓練對批判與思考能力的培養，更能反思這些規則背後的意涵並執行更適當的決策。
———————————— 以下是李欣祐學姐的分享全文，一起來看看吧！ ————————————
回憶學生時期，逢年過節拜訪親友，最讓人尷尬的提問便是「社會系畢業要做什麼」。不同於其他科系，社會系似乎沒有一個明確的就業領域，然而，會給人這樣的感覺，是因為社會系強調的是「批判與思考能力」，而這樣的能力並不受限於任何一個就業領域，因無論是哪一個領域，「不斷思考現有運作模式的缺失，並且不斷修正」都是必須的。我目前任職於社會局長青中心已3年，主要職責為志願服務業務督導。而我認為若要任公職，社會學的訓練更是不可或缺。社會學的訓練讓我們看見這個社會的「遊戲規則」，並且思考規則是否符合公平與正義。我在進入公部門前，也曾在郵局工作1年，不同於在郵局重複地處理民眾的郵務或金融業務，在公部門的工作充滿的是活動辦理規劃及行政作業流程，而在這之中其實都充滿各式各樣的「規則」。例如：辦理一個補助計畫，誰可以申請補助？要如何申請？計畫背後的價值與意識形態，往往也涉及公平正義的問題。作為一個公部門的工作者，如何去執行政策，影響的將是一個縣市，甚至是一整個社會。社會學帶給我的反思、洞察關鍵問題的能力正是我在公職工作中可以著力之處。
